教科室工作总结2

概要： 一、指导思想：转变教育教学观念，树立“科研兴校，科研兴师”意识，认真落实《全日制普通高级中学的课程计划》，以基础教育新课程改革为契机，以开展课题研究为抓手，积极开展校本培训、校本教研活动，积极开展研究性活动，有深度推进我校的校本课程开发与管理，努力提高教师教育教学能力和教育科研能力，促进教师专业化发展，全面提高教育教学质量。二、工作重点：1、继续组织学习《普通高中课程方案》课程标准、学科教学指导意见和高考说明，在高一、高二中积极稳妥开展高中第一轮新课程，转变教育思想，更新教育观念，树立科学的先进的教育观。2、积极开展课题申报立项与研究工作，大力提高教师的教科研能力。（1）项克链老师的《构建班级活动市场化模式的实践与研究》荣获瑞安市2007年度教育规划课题一等奖，段湘萍老师的《高中英语教学中学生自主评价的探索与研究》荣获三等奖。（2）本学期立项通过了教育部全国教育“十一五”规划课题“提高课堂教学实效性的教学策略研究”的子课题《新课程下提高课堂教学各环节实效性的策略研究》，下学期需要组织各骨干教师制定各组的实

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一、指导思想：

转变教育教学观念，树立“科研兴校，科研兴师”意识，认真落实《全日制普通高级中学的课程计划》，以基础教育新课程改革为契机，以开展课题研究为抓手，积极开展校本培训、校本教研活动，积极开展研究性活动，有深度推进我校的校本课程开发与管理，努力提高教师教育教学能力和教育科研能力，促进教师专业化发展，全面提高教育教学质量。

二、工作重点：

1、继续组织学习《普通高中课程方案》课程标准、学科教学指导意见和高考说明，在高一、高二中积极稳妥开展高中第一轮新课程，转变教育思想，更新教育观念，树立科学的先进的教育观。

2、积极开展课题申报立项与研究工作，大力提高教师的教科研能力。（1）项克链老师的《构建班级活动市场化模式的实践与研究》荣获瑞安市2007年度教育规划课题一等奖，段湘萍老师的《高中英语教学中学生自主评价的探索与研究》荣获三等奖。（2）本学期立项通过了教育部全国教育“十一五”规划课题“提高课堂教学实效性的教学策略研究”的子课题《新课程下提高课堂教学各环节实效性的策略研究》，下学期需要组织各骨干教师制定各组的实施方案，开展课题研究。（3）本学期在瑞安市立项的课题有项克链老师、孔令周老师、南巾帼老师、林淑华老师。

3、继续在高二、高一段开展研究性学习，加强管理工作。（1）本学期初高二段送审的研究性课题研究，在温州市重点中学组中获得好成绩，郑孙美老师指导的06（10）班“周松路与万松路路口交通安全问题”荣获温州市一等奖，南巾帼老师指导的06（3）班的“高中生消费现状调查”荣获二等奖，王爱玲老师指导的“有关瑞安市区路灯情况调查研究”、钟成川老师指导的06（9）班“高中生上网对学生学习影响的研究”，林淑华老师指导“无土栽培”荣获三等奖；（2）本学期高一段申报的研究性学习课题共有86个，高二段申报的研究性学习课题76个，由于同时开出两个年段，且各年段申报的课题数较多，（上学期高一段62个）给管理指导工作带好不便，希望各年段、班主任及指导教师加强管理，以便顺利完成课题研究。

4、继续做好校本培训、校本教研活动，促进教师专业化发展。

（1）加强教研组、备课组建设, 明确规定常规工作内容。开学初开好教研组长会议，规划本学期的教研活动计划，定期召开教学工作例会，落实常规工作，如何使教研活动主题化、专题化，提高教研效果，仍是今后教研活动的主要工作；（2）本学期高一开出新课程样本课，高二开出会考复习课，高三开出高考复习课；（3）组织教师参加瑞安市优质课评比，黄小琳老师、陈好好老师获二等奖，应继豹老师在温州市级开出公开课。

5、组织教师积极撰写论文及教学案例，本学期获得好成绩。本学期共有刘建利、胡海霞、叶丽霞、段湘萍等教师的论文在温州市级以上刊物发表、或交流；有20位教师的论文在瑞安市级获奖，其中夏克链老师的《初探新课标理念下的班级座位编排》、尹瑞文老师《浅谈新课标下高中语文差异化评价体系的构建及实施策略》、黄国锐老师的《运用建构主义教学理论优化历史课堂导入》获一等奖；共有8位教师的教学案例获在温州市获奖，叶丽霞老师的《京剧大师梅兰芳》、朱善彬老师《人教a版〈古典概率〉的教学设计》荣获一等奖，获二等奖的有高志刚老师、南巾帼老师、黄小琳老师、林淑华老师、获三等奖的有夏克链老师、李春城老师；还有23位教师的教学案例在瑞安市荣获一、二、三等奖。

6、精心做好各类档案整理工作，为申报省二级重点中学和文明单位服务。

7、继续规范各备课组资料征订的工作，做好瑞安十中教师评估的档案整理工作，同时切实做好校本学分登记工作，建立教师较完备的教科研档案。

 
     

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