《认识人民币主题图》教学建议

概要：（1）让学生观看购物图和乘车购票图。同桌的互相说说画面的意思。使学生知道买东西要用钱，乘车买票要用钱，这些钱就是我国发行的法定货币──人民币。由此引入本单元的教学。（2）让学生举例，生活中哪些地方要用到人民币。使他们体会人民币的功能和在生活中的重要作用。（3）再让学生观看第3幅图，提问：“小朋友在干什么？”“存钱是为了什么？”“你有零花钱吗？”“你有存钱的习惯吗？”让学生在思考、回答问题中明白存钱的道理和合理使用零花钱的良好习惯。

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　　（1）让学生观看购物图和乘车购票图。同桌的互相说说画面的意思。使学生知道买东西要用钱，乘车买票要用钱，这些钱就是我国发行的法定货币──人民币。由此引入本单元的教学。
　　（2）让学生举例，生活中哪些地方要用到人民币。使他们体会人民币的功能和在生活中的重要作用。
　　（3）再让学生观看第3幅图，提问：“小朋友在干什么？”“存钱是为了什么？”“你有零花钱吗？”“你有存钱的习惯吗？”让学生在思考、回答问题中明白存钱的道理和合理使用零花钱的良好习惯。
　　

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