初中语文教学实录

[10-20 15:31:37] 来源：http://www.kgf8.com 初中语文教学案例 阅读：8635次

概要：学生交流：故乡情结是：……枣树故乡情结是回荡在心中的悠悠茶香……故乡情结是……的微笑，……的感觉，……的笑容。师：两千多年的《诗经》“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”，从古到今，诗人都能借助这些具体的事物来抒发思乡的情感。同学们都知道吗？他们除了杨柳，还借助哪些具体的形象表达乡思呢？生1：李白借月光表现思念家乡的情感，《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”。生2：茱萸，王维《独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲“。生3：归雁，王湾“乡书何处达，归雁洛阳边”。生4：曲子，李白“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”。师：从刚才大家举的思乡曲子当中，我们发现了杨柳、明月、秋风、笛子、归雁，这些具体的不同的事物使具体的思乡之情更丰富、更深沉了。所以思乡的情结已经成为我们中华民族的一大特色。那是穿越千年的永远不老的文化之根。所以

初中语文教学实录,标签：语文教学案例范文,语文教学案例分析,http://www.kgf8.com
学生交流：

故乡情结是：……枣树

故乡情结是回荡在心中的悠悠茶香……

故乡情结是……的微笑，……的感觉，……的笑容。

师：两千多年的《诗经》“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”，从古到今，诗人都能借助这些具体的事物来抒发思乡的情感。同学们都知道吗？他们除了杨柳，还借助哪些具体的形象表达乡思呢？

生1：李白借月光表现思念家乡的情感，《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”。

生2：茱萸，王维《独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲“。

生3：归雁，王湾“乡书何处达，归雁洛阳边”。

生4：曲子，李白“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”。

师：从刚才大家举的思乡曲子当中，我们发现了杨柳、明月、秋风、笛子、归雁，这些具体的不同的事物使具体的思乡之情更丰富、更深沉了。所以思乡的情结已经成为我们中华民族的一大特色。那是穿越千年的永远不老的文化之根。

所以我相信，我们每一个人无论身居何处，故乡这个生命的根，精神的根会依然在我们的心中，你会把故乡作为自己心灵的归属。

大家有没有发现，许多求学海外的学子学成归国，许多客居他乡的华人华侨有的回大陆寻根认祖，有的为家乡的经济建设和公益事业慷慨解囊，这又是为什么呢？谁能说说看？